Diagnostische Deutungen Im Lernbereich Mathematik

Diagnostische Deutungen im Lernbereich Mathematik PDF
Author: Annika Pott
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3658248718
Size: 21.17 MB
Format: PDF, ePub, Docs
Category : Education
Languages : un
Pages : 504
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Diagnostische Deutungen Im Lernbereich Mathematik

by Annika Pott, Diagnostische Deutungen Im Lernbereich Mathematik Book available in PDF, EPUB, Mobi Format. Download Diagnostische Deutungen Im Lernbereich Mathematik books, Die Fähigkeit, mathematische Bearbeitungen von Kindern adäquat zu deuten, gehört zu den zentralen Kompetenzen von Lehrkräften im Fachbereich Mathematik. Diagnostische Deutungen mathematischer Aufgaben durch Lehramtsstudierende und deren Entwicklung stehen daher im Mittelpunkt dieses Buches. Annika Pott untersucht, wie diagnostische Kompetenzen angebahnt und theoretisch fundiert vermittelt werden können. Sie interpretiert die Ergebnisse ihrer empirischen Studie hinsichtlich der Umsetzung universitärer Ausbildung von Lehrkräften für sonderpädagogische Förderung sowie Grundschullehrkräften für den Lernbereich Mathematik.







Fr He Mathematische Bildung Ziele Und Gelingensbedingungen F R Den Elementar Und Primarbereich

Fr  he mathematische Bildung     Ziele und Gelingensbedingungen f  r den Elementar  und Primarbereich PDF
Author: Stiftung Haus der kleinen Forscher
Publisher: Verlag Barbara Budrich
ISBN: 3847410687
Size: 37.89 MB
Format: PDF, ePub, Docs
Category : Education
Languages : de
Pages : 230
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Fr He Mathematische Bildung Ziele Und Gelingensbedingungen F R Den Elementar Und Primarbereich

by Stiftung Haus der kleinen Forscher, Fr He Mathematische Bildung Ziele Und Gelingensbedingungen F R Den Elementar Und Primarbereich Book available in PDF, EPUB, Mobi Format. Download Fr He Mathematische Bildung Ziele Und Gelingensbedingungen F R Den Elementar Und Primarbereich books, Im Rahmen der Schriftenreihe „Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung ‚Haus der kleinen Forscher‘“ werden regelmäßig wissenschaftliche Beiträge von renommierten Expertinnen und Experten aus dem Bereich der frühen Bildung veröffentlicht. Diese Schriftenreihe dient einem fachlichen Dialog zwischen Stiftung, Wissenschaft und Praxis, mit dem Ziel, allen Kitas, Horten und Grundschulen in Deutschland fundierte Unterstützung für ihren frühkindlichen Bildungsauftrag zu geben. Der vorliegende achte Band der Reihe mit einem Geleitwort von Kristina Reiss stellt die Ziele und Gelingensbedingungen mathematischer Bildung im Elementarund Primarbereich in den Fokus. Christiane Benz, Meike Grüßing, Jens Holger Lorenz, Christoph Selter und Bernd Wollring spezifizieren in ihrer Expertise pädagogisch-inhaltliche Zieldimensionen mathematischer Bildung im Kita- und Grundschulalter. Neben einer theoretischen Fundierung verschiedener Zielbereiche werden Instrumente für deren Messung aufgeführt. Des Weiteren erörtern die Autorinnen und Autoren Gelingensbedingungen für eine effektive und wirkungsvolle frühe mathematische Bildung in der Praxis. Sie geben zudem Empfehlungen für die Weiterentwicklung der Stiftungsangebote und die wissenschaftliche Begleitung der Stiftungsarbeit im Bereich Mathematik. Das Schlusskapitel des Bandes beschreibt die Umsetzung dieser fachlichen Empfehlungen in den inhaltlichen Angeboten der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“.







Bedingungen Des Lehrens Und Lernens In Der Grundschule

Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule PDF
Author: Frank Hellmich
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3531191373
Size: 46.36 MB
Format: PDF, Docs
Category : Social Science
Languages : de
Pages : 288
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Bedingungen Des Lehrens Und Lernens In Der Grundschule

by Frank Hellmich, Bedingungen Des Lehrens Und Lernens In Der Grundschule Book available in PDF, EPUB, Mobi Format. Download Bedingungen Des Lehrens Und Lernens In Der Grundschule books, Das Lehren und Lernen in der Grundschule ist durch zahlreiche Bedingungen gekennzeichnet. Während einerseits die soziale und kulturelle Herkunft sowie Erziehungs- und Unterstützungsprozesse der Eltern fachliche und überfachliche Kompetenzentwicklungen von Kindern im Grundschulunterricht determinieren, spielt andererseits insbesondere die Qualität des Grundschulunterrichts eine besondere Rolle für erfolgreiche Lernprozesse der GrundschülerInnen. Die Beiträge in diesem Buch thematisieren diese Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule – mit dem Ziel einer Bilanzierung bisheriger Forschungsergebnisse aus der Grundschulpädagogik und der Ableitung zukünftiger Forschungsperspektiven.







Fr He Mathematische Bildung

Fr  he mathematische Bildung PDF
Author: Christiane Benz
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3827426332
Size: 24.74 MB
Format: PDF, Docs
Category : Mathematics
Languages : de
Pages : 355
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Fr He Mathematische Bildung

by Christiane Benz, Fr He Mathematische Bildung Book available in PDF, EPUB, Mobi Format. Download Fr He Mathematische Bildung books, Der mathematikdidaktischen Aus- und Weiterbildung des pädagogischen Fachpersonals im Elementar- und Primarbereich kommt eine besondere Rolle für gelingende mathematische Bildungsprozesse zu. Denn für die Beobachtung und Gestaltung mathematischen Lernens ist zum einen fachbezogenes Hintergrundwissen und zum anderen darauf basierende Beobachtungs- und Handlungskompetenz notwendig. Dieses Buch zeichnet sich dadurch aus, dass wissenschaftliche theoretische und empirische Erkenntnisse aus entwicklungspsychologischer, elementarpädagogischer und mathematikdidaktischer Perspektive explizit beleuchtet werden. Darauf aufbauend folgen praxiserprobte Anregungen für die Gestaltung und Beobachtung mathematischer Bildungsprozesse. Das Buch wendet sich an Lehrkräfte an Fachschulen und Hochschulen und eignet sich ebenso für die Fort- und Weiterbildung. Ferner ist das Buch so aufgebaut, dass es auch für Studierende und Fachkräfte in der pädagogischen Praxis eine wichtige Basislektüre ist. Grundschullehrkräften bietet das Buch fachliche didaktische und methodische Ansatzpunkte für die Gestaltung des Übergangs Kindergarten – Grundschule im mathematischen Anfangsunterricht.







Bildungsstandards F R Die Grundschule Mathematik Konkret

Bildungsstandards f  r die Grundschule  Mathematik konkret PDF
Author: Gerd Walther
Publisher:
ISBN: 9783589051304
Size: 40.57 MB
Format: PDF, ePub
Category : Deutschland - Bildungsstandard - Mathematikunterricht - Grundschule
Languages : de
Pages : 240
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Bildungsstandards F R Die Grundschule Mathematik Konkret

by Gerd Walther, Bildungsstandards F R Die Grundschule Mathematik Konkret Book available in PDF, EPUB, Mobi Format. Download Bildungsstandards F R Die Grundschule Mathematik Konkret books,







Professionswissen Von Lehrerinnen Und Lehrern Des Mathematik Und Sachunterrichts

Professionswissen von Lehrerinnen und Lehrern des Mathematik  und Sachunterrichts PDF
Author: Anne Niermann
Publisher: Julius Klinkhardt
ISBN: 3781521443
Size: 34.87 MB
Format: PDF, ePub, Docs
Category :
Languages : de
Pages : 230
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Professionswissen Von Lehrerinnen Und Lehrern Des Mathematik Und Sachunterrichts

by Anne Niermann, Professionswissen Von Lehrerinnen Und Lehrern Des Mathematik Und Sachunterrichts Book available in PDF, EPUB, Mobi Format. Download Professionswissen Von Lehrerinnen Und Lehrern Des Mathematik Und Sachunterrichts books,







Mathematik Neu Denken

Mathematik Neu Denken PDF
Author: Albrecht Beutelspacher
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 383488250X
Size: 38.54 MB
Format: PDF, Kindle
Category : Mathematics
Languages : de
Pages : 224
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Mathematik Neu Denken

by Albrecht Beutelspacher, Mathematik Neu Denken Book available in PDF, EPUB, Mobi Format. Download Mathematik Neu Denken books, Die Verbesserung des Mathematikunterrichts steht und fällt mit der Qualität der Ausbildung der Lehrerinnen und Lehrer. Ein neuralgischer Punkt ist die Gymnasiallehrerbildung. „Mathematik Neu Denken“ ist ein bundesweit beachtetes Projekt zur Neuorientierung der universitären Lehrerbildung im Fach Mathematik für das gymnasiale Lehramt. Kern der Projektidee ist die enge Verzahnung von Fachwissenschaft, Reflexionswissen über Mathematik, schulbezogener Mathematik und Fachdidaktik sowie eine methodische Neuorientierung. In einer Pilotphase an den Universitäten Gießen und Siegen wurde das erste Studienjahr inhaltlich wie methodisch neu gestaltet. Darauf aufbauend erarbeitete eine überregionale Expertengruppe programmatische Empfehlungen zur Neuorientierung des gesamten gymnasialen Mathematikstudiums. Dieses Buch gibt einen anregenden Einblick in Umsetzung und Konsequenzen von „Mathematik Neu Denken“. Kommentierte Materialien, die sich in Lehrveranstaltungen bewährt haben, konkretisieren die Projektidee.







Deutsches B Cherverzeichnis

Deutsches B  cherverzeichnis PDF
Author:
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ISBN:
Size: 34.22 MB
Format: PDF
Category : German literature
Languages : de
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Deutsches B Cherverzeichnis

by , Deutsches B Cherverzeichnis Book available in PDF, EPUB, Mobi Format. Download Deutsches B Cherverzeichnis books, Bde. 16, 18, 21, and 28 each contain section "Verlagsveränderüngen im deutschen Buchhandel."







Diagnose Und F Rderung Heterogener Lerngruppen

Diagnose und F  rderung heterogener Lerngruppen PDF
Author: Christoph Selter
Publisher: Waxmann Verlag
ISBN: 3830987404
Size: 20.50 MB
Format: PDF, ePub, Mobi
Category : Education
Languages : de
Pages : 280
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Diagnose Und F Rderung Heterogener Lerngruppen

by Christoph Selter, Diagnose Und F Rderung Heterogener Lerngruppen Book available in PDF, EPUB, Mobi Format. Download Diagnose Und F Rderung Heterogener Lerngruppen books, Von Lehrerinnen und Lehrern wird erwartet, dass sie sich nicht nur an den Zielsetzungen von Lehrplänen oder Kerncurricula, sondern auch bewusst an den Lernständen ihrer Schülerinnen und Schülern orientieren. Dies gilt insbesondere auch mit Blick auf die Vielfalt von individuellen Erfahrungen und unterschiedlichen Lebenssituationen, die Kinder und Jugendliche heute in Schule und Unterricht mitbringen. Gerade auch Fachunterricht ist dabei auf besondere Weise gefordert. Die Fähigkeit, unterschiedliche Potenziale und Voraussetzungen von Lernenden zu erkennen und an diese im Fachunterricht gezielt anzuschließen, wird damit zu einer Schlüsselkompetenz für Lehrkräfte. 'Diagnose und Förderung heterogener Lerngruppen' ist im Entwicklungsverbund von vier Universitäten ein hochschuldidaktisches Projekt, mit dem es gelingen soll, Lehramtsstudierende mit mindestens einem MINT-Fach zu befähigen, Heterogenität gezielt wahrzunehmen, Diagnose- und Förderkompetenzen (weiter) zu entwickeln und ihre Kompetenzen in der Praxis einzusetzen. Bei der Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht auf kontinuierlichen Diagnosen aufzubauen, zielt auf die Erhöhung der Unterrichtsqualität. Deshalb haben sich Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Universität Bremen, der Technischen Universität Dortmund, der Justus-Liebig-Universität Gießen und der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg dieses zentralen aktuellen hochschuldidaktischen Themas angenommen und stellen in ihren Beiträgen die Ergebnisse der gemeinsamen Arbeit vor. Zielgruppe des Bandes sind alle, die in allen Phasen der Lehrerausbildung tätig sind und (angehende) Lehrpersonen bei der unterrichtlichen Umsetzung einer diagnosegeleiteten Förderung unterstützen.







Umgang Mit Heterogenit T In Schule Und Unterricht

Umgang mit Heterogenit  t in Schule und Unterricht PDF
Author: Thorsten Bohl
Publisher: UTB
ISBN: 3825247554
Size: 51.49 MB
Format: PDF, ePub, Docs
Category : Education
Languages : de
Pages : 312
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Umgang Mit Heterogenit T In Schule Und Unterricht

by Thorsten Bohl, Umgang Mit Heterogenit T In Schule Und Unterricht Book available in PDF, EPUB, Mobi Format. Download Umgang Mit Heterogenit T In Schule Und Unterricht books, Jeder Schüler ist anders und die Heterogenität in Schulen nimmt zu. Das Studienbuch stellt den "state of the art" der Forschung zur Heterogenität in Schule und Unterricht dar und fasst die aktuelle Diskussion für Studierende des Lehramts sowie der Erziehungswissenschaft präzise und verständlich zusammen. Die Beiträge repräsentieren den nationalen und internationalen Forschungsstand und sind verständlich geschrieben.